A criação de universidades e unidades de institutos federais em todo o país

A presidenta Dilma anunciou, nesta data, através de uma cerimônia com a presença da Secretária de Educação do Município, Viviane Cunha e o Prefeito Antonio Levino, a expansão da Rede Federal de Educação Superior e Profissional Tecnológica, no Palácio do Planalto, em Brasília.

A Secretária Viviane Cunha, Prefeito Antonio Levino e Dep. Federa Zeca Marinho

Trata-se da criação de quatro universidades federais, a abertura de 47 câmpus universitários e 208 unidades dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia, espalhados em todo o país e a abertura de 250 mil vagas de ingresso nas universidades federais e de 600 mil matrículas nos institutos federais de educação, ciência e tecnologia, em 2014. Esse é um dos resultados esperados pela presidenta da República, Dilma Rousseff, com a terceira fase da expansão universitária e profissional, anunciada nesta terça-feira, 16.

O governo federal baseou-se nos critérios de baixos índices de desenvolvimento da educação básica (Ideb) para definir o número de câmpus universitários e de escolas de educação profissional por estado e a e a porcentagem de jovens de 14 a 18 anos nas séries finais do ensino fundamental. A escolha de municípios levou em consideração também a alta porcentagem de extrema pobreza e atendimento aos territórios da cidadania e população acima de 50 mil habitantes.

Novas universidades federais serão instaladas no Pará, inclusive um polo da UFESSPA no município de São Félix do Xingu. Esta é uma estratégia fundamental do governo federal para o acesso a educação e ao conhecimento, com a qualificação de profissionais da área da educação e para o mercado de trabalho na região, incrementado com a chegada de grandes mineradoras como a Companhia Vale e Anglo América. É uma grande  oportunidades para o crescimento da economia local e desenvolvimento humano.
 

Curso de Formação de Professores Indígenas em São Félix do Xingu

A Secretária de Educação, Viviane Cunha, esteve em Belém, no dia 12 de agosto, numa reunião com o Secretário de Educação do Pará, para discutir estratégias de implementação dos planos de ação dos Territórios Etnoeducacionais já pactuados no Pará: TEE Pukakwatire e TEE Ixamná e com o propósito de articulação do processo de pactuação de novos TEEs. A reunião foi coordenada pelo Professor Gersem José dos Santos Luciano, Coordenador Geral da Educação Escolar Indígena/SECADI/MEC e mais outros representantes da diretoria de ensino para a Diversidade, Inclusão e Cidadania, FUNAI e indígenas.

Estabelecer metas para a melhoria da qualidade da educação escolar indígena no Pará, em especial, no município de São Félix do Xingu, tem sido uma das prioridades dessa gestão.  O curso de formação destinado a professores indígenas dos anos iniciais do ensino fundamental, curso técnico de magistério, nível médio, está sendo realizado no município, com aulas presenciais no período de 03 a 23/08, em parceria com a SEMEC e SEDUC. São 37 professores indígenas da etnia Kayapó, atuantes em várias aldeias dos municípios de São Félix do Xingu, Ourilândia do Norte, Cumaru do Norte, Pau D´arco, Banach, Altamira, Paruapebas e Santana do Araguaia que participam do curso ministrado por professores de Belém com Formação na área da Educação Indígena.

Inauguração de escolas e aquisição da Lancha Escolar

A zona rural do município, Teilândia, recebe mais unidades de ensino. No dia 04/06, foi inaugurada na colônia São Francisco, a Escola Municipal de Ensino Fundamental “Amizade”. A estrutura do prédio é de alvenaria e possui 2 salas de aulas, sendo que a escola foi construída com recursos próprios da SEMEC. Nesta mesma região, a escola municipal "Caminho para a Liberdade" recebe um Laboratório de Informática e mais 5 microcomputadores. Esse é mais incentivo desta gestão para que os alunos de localidades distantes acesso às tecnologias da informação. 

            Recentemente, a SEMEC adquiriu mais 2 ônibus escolares novos para o transporte de alunos da Vila Tancredo Neves, que atenderá especificamente a escola municipal Padre Josimo. O outro ônibus atingirá a demanda de alunos da PA-279, nas localidades da vila Karapanã, Km 23 e 28.

Através de recursos do MEC e muito emprenho da SEMEC, o município foi contemplado com a Lancha Escolar, uma novidade para alguns estados brasileiros. Este meio de transporte peculiar à região, atenderá a grande demanda da comunidade ribeirinha dos rios Xingu e Fresco. Os alunos ribeirinhos enfim, serão transportados com conforto e segurança, assegurando o acesso e permanência destas crianças nas escolas.

Em agosto, serão inauguradas mais três escolas que encontravam-se com estrutura inadequada para garantir uma qualidade de ensino. Através de recursos próprios da SEMEC e do FUNDEB as seguintes escolas estão em fase de reconstrução:

·         Escola Cachoeirinha, localizada na Vila Cascalheira, setor Sudoeste, toda em madeira, com 4 salas de aula, bloco de banheiros, cozinha e Laboratório de informática, que atenderá 295 alunos da região.

·          A Escola D. Precioso, na colônia Pombal, setor Porto Estrela, está em reconstrução da sala multissérie, cozinha e área de banheiros para beneficiar 28 alunos.

·         A Escola Rapunzel, na Colônia Tabão, Santa Rosa. Construção da sala multissérie, em madeira e telhas de barro.

V FEQUAE

A SEMEC promoveu, mais uma vez, a V FEQUAE, Festival de Quadrilhas Juninas, nos dias 24, 25 e 26 de junho, mantendo a tradição das festas populares juninas no município. A Quadra de Esportes central, decorada com bandeirolas e balões coloridos, foi o palco da apresentação de quadrilhas dos alunos das escolas da rede pública municipal de ensino.

Para que o evento seja possível, os colaboradores da SEMEC trabalharam incansavelmente durante dias para a total ornamentação da quadra de esportes. As escolas municipais receberam auxílio financeiro da SEMEC para custear as despesas com os trajes típicos das quadrilhas e demais preparativos. Apesar do evento, nos últimos anos, perder o caráter competitivo, os alunos e professores, iniciaram os ensaios das coreografias das quadrilhas com um mês de antecedência. Além de se divertirem, esses são os momentos de interação entre alunos, professores e funcionários como uma grande oportunidade para integração e socialização da comunidade escolar. Assim, através da expressão corporal e criatividade dos alunos, a cultura das quadrilhas juninas é mantida, como patrimônio cultural.  Este ano, o grande compositor popular brasileiro Luiz Gonzaga, mais conhecido como o Rei do Baião, foi homenageado pela quadrilha da escola Pássaro Azul. 

As escolas também organizaram barracas de brincadeiras (pescaria e boca-do-palhaço), venda de bebidas e deliciosos doces e comidas típicas regionais como: vatapá, tacacá, cocada, pé-de-moleque, quenga, mané-pelado e etc. As crianças, animadas com foguetinhos e estalinhos, brincaram com segurança no arraial e após a apresentação de quadrilhas, a festa continuou ao som de ritmos musicais folclóricos como forró e baião.

A festa culminou com um Bingo, onde os ganhadores foram contemplados com os seguintes prêmios: com os seguintes prêmios:

1. Prêmio: NetBook
2. Aparelho de TV 14´´
3. Aparelho de DVD.

Preparativos para o V FEQUAE

A SEMEC e seus colaboradores estão trabalhando incansavelmente para organização do V FEQUAE - Festival de Quadrilhas Escolares, evento importante para preservar a cultura popular das festas juninas. Este ano, o evento acontecerá nos dias 24, 25 e 26, quando as escolas municipais da rede pública, conveniada e particular, realizarão apresentações de quadrilhas na Quadra de esportes central, a partir das 17:00 h. Além disto, serão apresentadas danças típicas das diversas regiões brasileiras, devido a grande diversidade cultural dos migrantes deste município e a venda de comidas típicas paraenses e juninas.
No dia 26/06, às 18:00h., haverá um Bingo, com os seguintes prêmios:

1. Prêmio: NetBook
2. Aparelho de TV 14´´
3. Aparelho de DVD.

Preparem-se para esta festa!

Pólo da IFPA em São Félix do Xingu

Em mais uma parceira, a SEMEC assinou convenio com o IFPA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, uma tradicional instituição de ensino do país. O pólo no município está sediado na E.M.E.F Deuzina Coelho Ribeiro e funcionará das 8:00 às 12:00 e 14:00 às 18:00h. A príncípio, iniciará suas atividades  com as turmas de Informática e Pedagogia, através da Plataforma Freire. As aulas começam no dia 04/07.

Também há a previsão de dois cursos técnicos, com duração de 1 ano e 6 meses a 2 anos: Agropecuária ;
Aquicultura e Pesca. Portanto, é preciso estar atento para a publicação do edital deste processo seletivo, a ser divulgado provavelmente em julho. A IFPA oferece também vagas nos cursos técnicos na modalidade Educação a Distância. Porém, estes cursos ainda estão indisponíveis no pólo de São Félix do Xingu, mas quem estiver interessado, é só acessar este endereço eletrônico para maiores informações.

Inauguração de escolas na Teilândia

A zona rural do município, Teilândia, recebe mais unidades de ensino. No dia 04/06, foi inaugurada na colônia São Francisco, a Escola municipal Amizade. A estrutura do prédio é de alvenaria e possui 2 salas de aulas, sendo que a escola foi construída com recursos próprios da SEMEC. Nesta mesma região, a escola municipal "Caminho para a Liberdade" recebe um Laboratório de Informática e mais 5 microcomputadores. Esse é mais incentivo desta gestão para que os alunos de localidades distantes acesso às tecnologias da informação. 

Recentemente, a SEMEC adquiriu mais 2 ônibus escolares novos para o transporte de alunos da Vila Tancredo Neves, que atenderá especificamente a escola municipal Padre Josimo. O outro ônibus atingirá a demanda de alunos da PA-279, nas localidades da vila Karapanã, Km 23 e 28.

Novas conquistas para a Educação pública municipal: Proinfância e Quadras de esporte

A Secretária Executiva Municipal de Educação e Cultura Viviane Cunha, anuncia novas conquistas para a educação pública municipal. Através de um convênio assinado em outubro de 2010, neste mês começa a implantação de novos programas como o Proinfância.

Este trata-se de um programa instituído pela  Resolução nº 6, de 24 de abril de 2007, como parte das ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) do Ministério da Educação. O Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil (ProInfância), incentiva a construção de creches e escolas de educação infantil bem como a aquisição de equipamentos para a rede física escolar desse nível educacional por serem indispensáveis à melhoria da qualidade da educação.

Em São Félix do Xingu, tanto a zona urbana e rural serão contempladas. Na região da Taboca, o Proinfância  - Tipo B atenderá 250 alunos por período, pois a maioria da população está localizada nos distritos, além de mais 2 unidades nas escolas 24 de junho(Lindoeste) e Padre Josimo (Tancredo Neves).

Na zona urbana, as escolas Dom Eurico Krautler e João Ciro de Moura receberão o Proinfância Tipo C para atender a demanda de 150 alunos, por período, já que a demanda da Creche Municipal aumenta cada vez mais com o passar dos anos. Os convênios foram assinados em março deste ano e o município aguarda a liberação do recurso.

Além disso, cinco quadras Esportivas serão construídas nas escolas Marechal Rondon, Pássaro Azul, Dom Eurico Krautler, na zona urbana e Maria Madalena (Nereu) e Globo Verde (Taboca), localizadas na zona rural, onde mais cinco escolas também receberão Laboratórios de Informática.

Inauguração da nova escola Deuzina Coelho Ribeiro

A diretora Vanir na abertura da inauguração

No dia 29 de abril, a Escola Municipal de Ensino Fundamental Deuzina Coelho Ribeiro abriu as portas à comunidade e autoridades locais para inauguração de suas novas instalações. Por muitos anos, a  escola tem sido palco de problemas estruturais, pedagógicos e administrativos, devido ao aumento de alunos matriculados, já que localiza-se numa região central e encontrava-se em péssimo estado de conservação.

Prefeito, secretários e demais autoridades presentes no evento

Novas salas

Agora, com o prédio totalmente reformado, ampliado e mobiliado a escola é capaz de proporcionar a seus alunos e docentes um ambiente mais adequado para assegurar a educação de qualidade, metas almejadas desta gestão. As salas receberam novas carteiras, quadros magnéticos e de giz, a ampliação do espaço de convivência, com o cuidado de remover barreiras arquitetônicas para garantir a acessibilidade de alunos com necessidades especiais.  Além disso, a aquisição de computadores para o laboratório de informática e a implantação da sala de recursos multifuncionais para o AEE- Atendimento Educacional Especializado são outros benefícios importantes para a escola.

Profa. Viviane Cunha

A Secretária da Viviane Cunha aproveitou a oportunidade para apresentar projetos e conquistas da educação pública do município como a assinatura de convênios para a construção de Escolas de Pró-Infância na zona rural e urbana, além de quadras esportivas e novos laboratórios de informática.

A Semana dos Povos Índígenas em São Félix do Xingu

Chegada das aldeias em frente à Câmara Municipal

A tradicional festividade do Dia do Índio, celebrando a Semana dos Povos Indígenas, nesta edição, trouxe aproximadamente cinco mil índios para festejar esta grande diversidade cultural. O entusiasmo do povo índígena começa desde a chegada na cidade, no dia 16/04 onde cerca de 14 aldeias do município e cidades vizinhas aportaram para particiapar das competições desportivas e lúdicas, além de apresentações de danças durante a intensa programação desde o dia 17 a 19/04. São elas: Kikretum, Kôkraimor, Moxkárokô, Pykararakre, Apexti, Kendjam, Kawatire, Aukre, Koprakreri, Gorotire, Kriny, Kráonpari, Regôweito, Kôkokuedja.

Prof. Viviane Cunha na abertura da Semana dos Povos Indígenas

Com o passar dos anos, as comemorações crescem em número de participantes, tanto de aldeias indígenas, como espectadores de vários estados para prestigiar esta grande festa. O apoio dos colaboradores da SEMEC e diversas secretarias da Prefeitura Municipal,além da imprensa,  foram importantes devido a grande infraestrutura do evento. Os momentos marcantes da festividade ocorreram nas noites do dia 17 e 19, onde os índios emocionaram o público entoando seus cantos para celebrar a alegria, a natureza, as lutas e conquistas, através da dança e pinturas corporais. A abertura teve a participação do governador em exercício, Helenilson Pontes, onde houve a escolha da Miss Kayapó 2011. A vencedora deste ano foi a bela representante da aldeia Gorotire, Em Kayapó.

Miss Kayapó 2011.

Celebração da cultura indígena através de danças

Alunos no Projeto Bizu  na Oficina de Desenho

Simultâneamente à programação, na Escola Teoria do Saber, a comunidade local e os integrantes das aldeias tiveram a oportunidade de  participar de oficinas web, audio-visual, fotografia, rádio, desenho, ofertadas pela Secretaria de Estado de Comunicação (SECOM). O projeto de Oficinas de Mídia Popular "Bizu" contou com a participação de 100 alunos e tem como objetivo realizar a capacitação e qualificação para o acesso de ferramentas e veículos alternativos de comunicação ao público que reside em locais distantes da capital e a partir daí transmitir o conteúdo.

Oficina de Fotografia

Equipe da SECOM, responsável pelas Oficinas de comunicação

Governador Simão Jatene na Semana dos Povos Indígenas em São Félix do Xingu.

O governador Simão Jatene confirmou presença na Semana dos Povos Indígenas, evento organizado pela SEMEC, em comemoração ao dia do índio, nos dias 17 a 19 abril no município de São Félix do Xingu. A Secretária de Educação e Cultura, Viviane Cunha, fez o convite ao governador durante audiência no Palácio dos Despachos, segunda-feira passada, dia 28/03. A festa do Dia do Índio é um evento tradicional do município, na qual índios de 7 aldeias da região e cidades próximas participam de uma programação com jogos desportivos, apresentação de danças indígenas, e até um concurso de beleza inédito, o Miss Kaiapó. Nesta edição, algumas aldeias de Ourilândia do Norte e Redenção também estarão presentes.

Concurso Miss Kaiapó 2010

A expectativa deste ano, é a participação de aproximadamente 3.000 índios, sendo que no ano passado, foram 2.500. Para se ter uma ideia da dimensão deste evento, é necessário o suporte de uma grande infraesturura, contando com a mobilização irrestrita  de colaboradores da SEMEC e outras secretarias como SEMATUR, SEMAPLAN e SEMOB. Isto envolve o preparo de alimentação adequada à cultura indígena, compra de materiais, acomodações nas escolas públicas municipais e transporte aéreo/fluvial/terrestre das aldeias para a cidade e para os locais onde serão realizadas as atividades.


Para saber mais sobre essa informação, leia  no site do Portal do Governo do Pará.

O mundo mágico do circo

Através da parceria com a SEMEC e sob a coordenação do Departamento de Cultura, alunos da rede pública municipal de ensino, receberam entradas gratuitas para prestigiar o universo mágico do circo Broadway. Os  alunos de Educação Infantil ao Ensino Fundamental divertiram-se com as atrações circenses, durante os dias 25, 28 e 29, acompanhados de coordenadores, pais e professores das escolas e equipe técnico-pedagógica da SEMEC.

A arte milenar do circo é um movimento que reproduz linguagem artísticas populares como dança, teatro e música. Esta foi uma oportunidade para o aprendizado além dos muros das escolas. Crianças e adolescentes ficaram encantados com as apresentações de mágicos, contorcionistas, palhaços, trapezistas e motociclistas. Alguns até participaram das brincadeiras no palco.

Alfabetização e Letramento

No período de 21 a 25 de março, as coordenadoras da SEMEC, Bethânia Pessoa Loureiro (Educação Infantil), Elizandra Amaral (EJA) e Vanusa Rodrigues Mariano da Costa (Ensino Fundamental) participaram  de uma capacitação do Programa Escola Ativa - Módulo II - Alfabetização e Letramento, em Belém, evento realizado pela parceria do Ministério da Educação, SEDUC e UFPA. A capacitação contou com a presença de aproximadamente 120 professores e técnicos dos municípios e URES (Unidades Regionais de Ensino) do estado.

O Programa Escola Ativa é um programa do Ministério da Educação, por meio da Coordenação Geral de Educação do Campo/Secad, com o objetivo de orientar a implantação de novas escolas e aperfeiçoamento em escolas com classes multisseriadas, preparando educadores e gestores para atuar na realidade da Educação do Campo.

Na programação desta capacitação, foram ministrados conteúdos sobre compreensão de desenvolvimento e apredizagem que subsidiam a educação no campo, o Ensino Fundamental de 9 anos e suas implicações para as classes multisseriadas, principais teorias da alfabetização e seus respectivos métodos, aspectos psicolinguísticos da alfabetização, até produção de textos com o objetivo de possibilitar a compreensão da linguagem e do conhecimento a partir da mediação do processo ensino-aprendizagem e de formação da mente subsidiando  a prática docente.

O compromisso agora é dar continuidade a este programa no município. As coordenadoras da Equipe Técnico-Pedagógica da SEMEC assumem o papel de multiplicadores e será programada a primeira capacitação dos docentes da zona rural, ainda no mês de abril. As escolas que fizeram adesão ao programa no ano de 2009 , serão as contempladas com esta formação continuada e além disso, receberão materiais didático-pedagógicos para desenvolver as atividades do programas em suas escolas.

III Xingu Folia

Foliões na Quadra central de Esporte durante o show da Banda Furacão

A cidade parou para participar dos cinco dias de folia, de 04 a 08/03, com aproximadamente 5.000 foliões por dia, sem dúvidas, este pode ser considerado o maior carnaval de todos os tempos em São Félix do Xingu e até da região sudeste do Pará. Sob a gestão da Prof. Viviane Cunha, secretária da SEMEC, a Comissão Organizadora do evento, com a coordenação do Prof. Lindiney Guido e parceria com várias secretarias do município como SEMATUR, SEMOB, SEMTEPS, somaram esforços, junto com o apoio da Política Militar, para garantir segurança e organização aos brincantes do evento. A participação ativa do Conselho Tutelar também foi importante, garantindo proteção aos direitos das crianças e adolescentes, já que estes não poderiam permanecer  desacompanhados de seus pais e/ou responsáveis após as 24:00 h.

Profa. Viviane Cunha durante a carreata com Trio Elétrico

Os foliões participaram da competição entre os 5 blocos de rua: Rancho Folia, Cai na Cana, Papa Virgem e Jack Folia. Este também foi o carnaval da solidariedade. Ao todo, foram arrecadados aproximadamente oito mil toneladas de alimentos não perecíveis pelos blocos e na entrada do evento. Os blocos participaram de uma carreata com Trio Elétrico pelas principais ruas da cidade, garantido animação em todos os lugares que passavam, principalmente aos moradores. Crianças e adultos se divertiram para valer.

Brincantes do Bloco Papa Virgem

Foliões durante a passagem do Trio Elétrico

A Banda Furacão do Melody e Banda É o Tom, agitaram a população com os atuais hits populares de carnaval que distribuíram CDs aos espectadores. A grande revelação dos shows foi a participação inédita do vereador Faustino embalando algumas marchas antigas de carnaval, momento inesquecível para a cidade.

A SEMEC só tem a agradecer pelos esforços de toda a equipe de colaboradores que revezaram-se para organizar o evento e dar apoio a toda a infra-estrutura deste carnaval que a cada ano, atrai mais brincantes.

Equipe incansável de colaboradores da SEMEC

I Oficina Pedagógica de Matemática

A SEMEC promove mais um evento na formação de docentes. Esta semana, os professores do Ensino Fundamental, das escolas públicas municipais, zona urbana, participam da I Oficina Pedagógica de Matemática, que acontece no período de 01 a 04/03. O principal objetivo deste encontro é proporcionar aos professores um momento de reflexão sobre sua práticas pedagógicas, conscientizando-os da da necessidade de mudanças de paradigmas e discussão de metodologias de ensino contextualizadas à realidade do aluno para que o processo de ensino-aprendizagem seja mais proveitoso.

Prof. Pierre Pereira e Olímpio Souza Filho, facilitadores.

A coordenadora do Ensino Fundamental, Wanusa Mariano e os professores Pierre Pereira e Olímpio Souza Filho, do quadro permanente de servidores da SEMEC, são os facilitadores desta capacitação onde estão sendo discutidos temas sobre as dificuldades de aprendizagem no ensino da Matemática, atividades lúdicas através de jogos que desenvolvam o raciocínio lógico-matemático, na busca de solução de problemas práticos, incentivar a investigação matemática dentro e fora da sala de aula, desenvolver a capacidade de análise e argumentação dos alunos, etc.

 A oficina foi dividada em duas partes. Nos dias 01 e 02/03 foram direcionados para os professores de 1 a 4 série do E. F (primeira fase), com 120 participantes, e no dia 03 e 04/03, para o Ensino Fundamental 2 fase (5 a 8 serie), para 50 professores.

Enfim, o aprimoramento didático-pedagógico dos professores na área da Educação Matemática é uma necessidade permanente, em grande parte devido aos avanços científicos e tecnológicos que modificam a realidade da construção do conhecimento.

Selo UNICEF - Município Aprovado

A SEMTEPS (Secretaria Municipal de Trabalho e Promoção Social) do município, em parceria com a SEMEC, realizou hoje, na sede da SEMEC, reunião com coordenadores e técnicos pedagógicos das escolas públicas, zona urbana, para divulgação de ações para adesão ao programa do Selo UNICEF- Município aprovado, como reconhecimento internacional que o município pode conquistar pelos esforços na melhoria da qualidade de vida das crianças e adolescentes.

A partir dos diagnósticos e análise de indicadores educativos levantados pela UNICEF o município precisa desenvolver ações que serão avaliadas nos três eixos: Impacto Social; Gestão de Políticas Públicas e Participação Social. Com isso deve-se trabalhar para envolver a comunidade , através da participação social na realização de fóruns comunitários, grêmios de alunos nas escolas, entre outros.

Mais informações sobre o selo, aqui no site da UNICEF.

Carnaval 2011

O departamento de cultura  da SEMEC divulgou recentemente os preparativos para o carnaval com o lançamento do III Xingu Folia, evento popular que acontecerá nos dias 5, 6, 7 e 8 de março, na Quadra de esportes Central. Nesses 4 dias de folia, haverão apresentações de várias atrações musicais como: Banda Furacão, Bonde da Camisa, Banda Ragathum e Banda e o Tom.

Confira a seguir a programação do evento e prepare sua fantasia:

• 05/03 - Banda Furacão e Bonde da Camisa
• 06/03 - Bonde da Camisa e Banda É o Tom;
• 07/03 - Banda Furacão e Banda Ragathum;
• 08/03 - Banda Furacão e Banda Ragathum.

O ingresso para o evento será 1 kg de alimento não perecível para distribuição de cestas básicas a famílias carentes do município.

Volta às aulas

 Alunos da E.M.E.F. Bárbara de Alencar

Esta semana, os alunos da rede pública de ensino, zona urbana do município voltam às aulas com novidades. São 10 escolas da zona urbana e várias escolas da zona rural construídas com recursos próprios da SEMEC ou em parcerias. Agora retornam suas atividades com instalações reformadas e ampliadas para que seus alunos possam desenvolver atividades em uma estrutura adequada para um ensino de qualidade, como é o objetivo da educação no município. Dentre as salas construídas estão Laboratórios de Informática e salas de recursos multifuncionais para o AEE (Atendimento Educacional Especializado). Além da ampliação de 6 salas na sede da SEMEC.

Escolas ampliadas e/ou reformadas na zona urbana:

• E.M.E.F. Bárbara de Alencar;
• E.M.E.F. D. Eurico Krautler;
• E.M.E.F. Caminho da Paz;
• E.M.E.F. Pássaro Azul;
• E.M.E.F. Deuzina Coelho Ribeiro;
• E.M.E.F. Filomeno de Sousa Reis;
• E.M.E.F. Alternativo (anexo);
• E.M.E.I. Jardim Celeste;
• E.M.E.F. Marechal Rondon;
• Creche Municipal Luiz Ferreira Santana.

E.M.E.F. Pássaro Azul

Creche Municipal Luiz Ferreira Santana



 Reforma e/ou construção de salas

I Capacitação Indígena de São Félix do Xingu

A Educação na diversidade vem alcançando destaque no município com grandes avanços. No período de 17 a 20/01 foi realizada a I Capacitação Indígena para 30 professores do quadro permanente e temporário, sendo que 13 destes, são monitores índios e um professor com formação de nível médio em magistério indígena. Esta é mais uma iniciativa da política de formação docente da SEMEC no intuito de garantir a oferta de educação escolar indígena de qualidade. De acordo com os dados do Censo Escolar 2010,  o município possui 7 escolas localizadas nas aldeias sob sua jurisdição, totalizando 917 alunos.

O pólo de educação indígena da SEMEC conta com a coordenação do Prof. Adalberto Ribeiro da Silva, pedagogo e índio da etnia Kaiapó, Profa. Ivanilce Gonçalves de Melo, pedagoga, e Profa. Wanderléia Alves da Silva, também pedagoga.

Foram 3 dias de muitas atividades com a colaboração de vários profissionais da equipe técnico-pedagógica e docente que debateram temas importantes como: Ética Profissional e Relações Interpessoais, pela Psicóloga Adriana Castro; O ensino de 9 anos, Coordenadora do E. F., Wanusa Mariano; Prof. Natanael França, Legislação; Prof. Edson Martins, Educação Física; Prof.Pierre Pereira, Matemática.

Desenvolvimento em Educação e Cultura

O município de São Félix do Xingu, localizado no sudeste do Pará, além da grande extensão do seu território, encontra-se num momento ímpar de expansão do seu potencial em vários âmbitos. Um olhar retrospecto do desenvolvimento desta cidade ao longo de dois anos da atual gestão na Secretaria Municipal de Educação e Cultura de São Félix do Xingu, a frente da Prof a Viviane Martins Silva da Cunha, mostra a evolução deste grande impacto sócio-cultural na região.

Profa. Viviane Cunha - Secretária da SEMEC

Com uma população de 91.293.000 habitantes, segundo dados do IBGE (2010), a maioria concentrada na zona rural do município, os indicadores demonstram um salto quantitativo e qualitativo na educação pública municipal. Por dois anos consecutivos 2009-2010, a SEMEC recebe o Prêmio Palma de Ouro e encontra-se no ranking dos 100 melhores gestores educacionais do Brasil. O total de 144 escolas no município e 1182 servidores entre professores e equipe de apoio e 15.420 alunos revela o tamanho deste desafio. As mudanças refletem-se nos vários níveis de ensino: da educação infantil, ensino fundamental e até superior.

Entre as conquistas, em relação à estrutura física, foram mais de 25 escolas reformadas, ampliadas e construídas, principalmente na zona rural, onde a maioria dos alunos têm condições precárias de acesso à educação. Para melhoria desde quadro, houve a aquisição de 4 ônibus escolares em parceria com o FNDE, 2.200 carteiras, kits educacionais para as escolas da zona rural, 10 freezers, 20 fogões, 250 jogos de mesas e cadeiras infantis, 30 mimeógrafos, construção de quadras cobertas, recursos didático-pedagógicos para salas multifuncionais do Atendimento Educacional Especializado, entre outros.

Como meta para 2011, destaca-se a implantação de escola da Pró-Infância em distritos de grande concentração populacional como Taboca, Nereu, Tancredo e Sudoeste, construção de quadras nas escolas da zona rural e urbana, aquisição de mais 2 ônibus novos, construção de escolas da Pró-infância, e é claro, superar a projeção das metas do IDEB (Índice de Desenvolvimento Educacional do Brasil). Atualmente, algumas escolas municipais da zona urbana estão em fase de reforma e ampliação como: E.M.E.F Bábara de Alencar, Marechal Rondon, Deuzina Coelho Ribeiro, D. Eurico Krautler, Filomeno Sousa Reis, Pássaro Azul, Creche Municipal Luiz Ferreira Santana e Jardim da Infância Celeste.

Alunos do AEE em atividades extra-classe

 

A educação na diversidade é um grande marco desta gestão. O Atendimento Educacional Especializado transforma a vida de muitos alunos com necessidades educativas especiais que antigamente eram segregados, privados do convívio com a sociedade, e agora são beneficiados com as salas de recursos multifuncionais e professores especializados. Além disso, a SEMEC proporcionou aos professores curso de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) para a inclusão dos alunos com deficiência auditiva. A era da inclusão digital ultrapassa barreiras e limites geográficos e num município de grandes proporções territoriais, como São Félix do Xingu, não poderia ser diferente. Laboratórios de informática foram implantados em escolas da zona urbana e principalmente da zona rural, com aquisição de 300 microcomputadores e notebooks em parceria com o FNDE.

Prof. Pierre Pereira

Eventos inéditos e importantes foram realizados como a I e II Feira Cultural e do Livro e a consagração da cultura indígena no município com a comemoração do Dia do Índio, em 3 dias de celebração onde aproximadamente 1.500 índios da etnia Kayapó vieram à cidade para apresentações de danças, lendas e artesanato indígena. Na formação de docentes e colaboradores, houve a capacitação de professores da zona rural através do programa Escola Ativa e cursos para formação de motoristas de transporte escolar.

A educação indígena de São Félix do Xingu alcançou projeção nacional, já que possui 7 escolas em aldeias da etnia Kayapó sob seus cuidados, com a realização da I Conferência Kayapó na aldeia Krokraimor, além do município ter sediado o I Encontro Etnoeducacional, confirmando o compromisso da gestão atual com a educação na diversidade.

Celebração do dia do índio

A superioridade da educação no município também é uma meta para níveis de ensino mais altos nesta gestão. A implantação de pólos da UAB (Universidade Aberta do Brasil) e IFPA com os cursos de Pedagogia, Matemática, Informática e também cursos técnicos como: Técnico em Informática, Pesca e Aquicultura, Pecuária, serão imprescindíveis para o desenvolvimento qualificado do mercado de trabalho na região.

Enfim, as grandes conquistas da SEMEC refletem o trabalho de uma gestão com olhar no futuro e motivação para transformar a realidade de uma região rica não só em recursos naturais, como em potencialidades humanas na busca de uma identidade dentro da sua diversidade cultural. Além de uma equipe de colaboradores incansável que procura disseminar uma educação de qualidade, apesar de todas as adversidades, nos quatro cantos do município.